Устный счет

Наш мозг — это машина. Машина со множеством механизмов, которые имеют свойство приспосабливаться к любым условиям, развиваться и мыслить. Для того, чтобы наш мозг развивался, ему просто необходимы задачи, решение которых не только повышает стрессоустойчивость, но и учит нас думать, развивает логику и стратегическое мышление. Человек учится нестандартно мыслить и предсказывать возможные варианты развития событий. А это, согласитесь, очень важные навыки.

В век стремительного роста и внедрения в нашу жизнь IT технологий, мы и наши дети все чаще прибегаем к использованию подручных вычислительных средств. И это зачастую неправильно, ведь чем дольше мы пользуемся всевозможными калькуляторами, телефонами, тем больше мы забываем, что сами являемся носителями мощнейшей вычислительной машины – мозга.

Одним из первых навыков устного счета ребенок овладевает еще будучи дошкольником, обучаясь счету с помощью счетных палочек. И уже дальше, в школе, учится решать сложные примеры и задачи.

Часто мы сами недооцениваем всю важность устного счета. Тем не менее, мы пользуемся этим навыком каждый день. Мы оплачиваем счета,предварительно посчитав все расходы, расплачиваемся в магазине, сравниваем стоимость товаров и многое другое.

Руководители, аналитики, маркетологи, произведя некоторые расчеты, составляют план и перспективы развития того или иного предприятия. Люди, которые владеют навыком устного счета, более внимательны и собраны.

Дети, которые учатся устному счету, отлично развивают память, сообразительность, учатся находить наиболее рациональные пути решения задачи, мыслят более комплексно, становятся более наблюдательными.

Обучать детей навыкам устного счета нужно обязательно. Устный счет постоянно присутствует и помогает нам в ежедневной жизни, даже если мы этого не замечаем.

Сейчас существует огромное количество математических тренажеров, различных методик, которые нацелены на то, чтобы научить ребенка быстро считать. Если вы не знаете, с чего  начать, то и здесь на помощь приходят профессиональные образовательные центры.