Логопедические проблемы и изучение иностранного языка

Вы наверняка знаете, что детская память зачастую работает словно губка, буквально впитывая любую информацию. Именно поэтому многие родители стараются дать своему малышу как можно больше знаний в самом раннем возрасте. Это касается и раннего изучения иностранных языков. Но если у ребенка присутствуют логопедические проблемы, не навредит ли изучение иностранного языка? Давайте разбираться.

Логопедические проблемы не являются ограничивающим фактором в изучении иностранного языка и никак не влияют на общее развитие ребенка. Ведь, в первую очередь, иностранный язык-это развитие памяти, мышления, речи и кругозора ребенка. Поэтому, если у ребенка нет очень серьезных логопедических нарушений в произношении слов родного языка, то можно смело приступать к изучению иностранного языка. Однако, делать это необходимо только с педагогом-профессионалом, чтобы не усугубить имеющиеся логопедические проблемы. Формат занятий также должен быть подобран индивидуально, исходя из психологических и логопедических особенностей ребенка.

Процесс изучения иностранного языка должен проходить в игровой форме. Также в процесс изучения иностранного языка внедряются песенки, мультфильмы, книги. Благодаря такой подаче, ребенок как бы и не учит язык, а просто записывает его на подкорку головного мозга. Часто дети, имеющие логопедические проблемы в родном языке, совершенно не испытывают их в языке, который изучают. Ведь во время произношения звуков на иностранных языках в работу речевого аппарата включаются другие группы артикуляционных мышц. Что облегчает постановку звуков и помогает ребенку в правильном произношении иностранных слов.

Поэтому, если Ваш ребенок имеет некоторые логопедические проблемы, но рвется изучать иностранный язык-дерзайте! Главное - найти для ребенка хорошего, грамотного педагога, который сможет учесть все особенности речевого развития Вашего ребенка.